灾情之事有朝廷负责，苏辂安心地做着入夏准备。
只是他这份闲适没持续多久，很快得知了自己被韩琦举荐参加制科的晴天霹雳。
这消息是张方平写信来告诉他的，信里语气还酸溜溜的，说韩琦这厮不讲武德，当着官家的面就提出举荐。他当时也在场，但是没有用，他阻止不了这件事的发生，所以接下来一整年里，他得好好学习天天向上，每个月坚持向朝廷上交策论，可以谈古论今也可以针砭时弊，随便你怎么捣鼓，反正你得按时交！
苏辂被打得措手不及。
不是，他小日子过得好好的，凭啥要他参加考试！
苏辂跟梁山长他们一打听，才知晓原来制科是白身和官身都可以参加的特殊考试，在职官员参加的话一般可以原地升一级，属于不可多得的刷经验升官途径；白身去参加的话只要评为三等就是科举甲等出身，四等那也是进士及第！
那都是很好很好的，只是他还没做好心理准备！
苏辂读完信，就跟张菀柔嘀咕起来。
他刚过完十三岁生辰，明年也不过十四岁，十四岁就要他背井离乡，跑地方上当官去，这是人干的事吗？
他还是个孩子！
张菀柔说道：“此事是在御前决定的，想来官家对你已有了安排，你应当好好表现才是。你从小被选入资善堂读书，如今又得韩相公举荐，要是不考好一点岂不是叫人瞧轻了去？”
苏辂一想，明里暗里嫉妒他的人确实不少，他要是没考好可就要被人耻笑了。他说道：“你说得对。”
张菀柔又说道：“左右你平时也是要写文章交于欧阳先生他们的，抄一份交给朝廷也一样。”
苏辂觉得张菀柔说得有理，连连点头。
不过既然要参加制科考试，他又给他大哥以及他两个堂哥写信，询问他们都写啥内容，有没有个方向可以参考。
好好一制科，一口气四个苏家人去考，他们要是不搞出点大动静来不好收场啊！
苏辙离得最近，信回得最快，还把苏轼也给卖了，说他们兄弟俩准备先拿战国末年这段历史练练手，重点讲讲秦朝的兴衰，分析老秦有啥优点又有啥缺点，六国又是怎么灭亡的。
总的来说，他们还是准备借古讽今，讲讲“你所不知道的一百个亡国姿势”。
之所以选用战国末年，是因为它离得足够远，讽刺起来让人抓不着把柄！
这题苏辂会，他三叔苏洵就写过《六国论》，表示六国之所以灭亡就是因为傻乎乎地想要贿赂秦国。他们把自己的土地割让给秦国寻求安宁，和抱薪救火有什么区别？