常峰在会议室召开精神科和心理科医生会议，他在会议上强调了要加强精神心理科的病房管理、规范用药，规范诊疗流程等问题。
然而他今天召开这个会议的主要目的不是为了老生常谈，而是为了践行他的理想。
随后，常峰重点强调了对病人进行心理治疗的重要意义，以及当下精神疾病诊疗的发展趋势。
他提出要求，希望精神科和心理科互相合作，积极展开双科会诊。
对一些具有心理治疗价值的病人要及时地增加心理治疗这项治疗措施，争取能对病人进行更加深入有效的治疗。以此来弥补传统的药物治疗上的不足。
关于具体操作，常峰又征求了苏成华和迟磊以及其他相关负责人的意见。每个人都发表了自己的见解和看法，然后大家一起分析讨论。
最后他们达成一致，决定先对这项工作进行试点，即要求医学心理科先对精神一科住院患者进行筛查，如果有需要并且适合的患者，就及时安排对他们进行心理治疗。
如果效果明显，并且时机成熟的话，再在更大范围内推广。
常峰也在工作流程上也予以明确，对于需要安排心理治疗的患者，需下达心理治疗知情同意书，然后由精神科和心理科交接签字即可。
医院里的这一项新的举措让苏成华高兴不已，他感觉自己终于有机会去搭建精神科和心理科之间的桥梁了。这一直以来都是他的兴趣所在，他喜欢富有挑战性的工作。
他一直都希望能为那些具有心因性的精神疾病患者尝试进行心理治疗，他希望能走走进他们的心里；
他希望能够理解他们疾病背后的故事，寻找到他们生命中的创伤；
他希望自己能抚平他们的伤痛，修通他们的成长，也希望能为他们寻找到一条走出迷雾的道路。
现在，医院里给自己搭建了这样一个实现自己理想的平台，他哪里能够不欢呼雀跃呢？
常峰开完会后，正往自己的办公室走去，这时他的电话响了。常峰一看是女儿欣欣的班主任闻老师打来的，心头一紧。
他心惊肉跳地接听电话：“喂，闻老师您好，您给我打电话是有什么事情吗？是不是欣欣在学校里有什么事情？”
闻老师在电话里焦急地说道：“欣欣爸爸，你快来学校一趟吧，欣欣在体育课上受伤了，腿在流血，但是她无论如何都不愿意去医务室。”
常峰一听欣欣受伤了，很是焦急：‘好的，闻老师，我这就过去。”’
常峰的心脏扑腾扑腾地跳着，三步并作两步地回办公室，以最快的速度换上衣服，然后抓起手包便急匆匆地去开车，然后飞快地驱车离开了医院，直奔欣欣的学校去了。
若楠看到常峰步履匆忙，跟自己擦肩而过。自己跟他打招呼他都没理，心里很是奇怪。
若楠满腹狐疑地回到病房办公室，见到苏成华，忍不住说道：“苏医生，我刚才看到常主任急匆匆地离开了，我跟他打招呼他都没有理我，好像是发生了什么事情了，很焦急的样子。”
苏成华想了一下说道：“嗯，也许是欣欣的事情吧，他才会如此焦急的吧。他平时是一个很稳的人，一只有在欣欣身上，他才会如此慌张。”
若楠问道：“嗯，我以前听说过一点欣欣的事情，好像她妈妈去世了，给她打击很大。”
“是的，其实欣欣一直以来都有轻度自闭症，不过不太严重，能正常上学。但是后来在她妈妈突然去世的打击下，她的问题好像加重了。”苏成华叹息了一声，
“唉，我们常主任真的很不容易呢。又要兼顾医院的各项繁琐的工作，又要照顾欣欣，又当爹又当妈的，真的是辛苦。”
“是的啊，你看他年龄不大，却已经两鬓斑白了。哎，苏医生，我最近正在研究自闭症儿童的最新的心理治疗方法呢，如果常主任愿意的话，我倒是愿意尝试一下，或许能帮到欣欣呢。”
若楠自告奋勇地说道，眼中放出光彩，眼巴巴地看着苏成华。
苏成华一听，想到了常峰之前跟他说过的话，便说道：“嗯，常主任也正打算要请你帮忙治疗欣欣呢，只是还没来得及跟你谈这件事呢，只是跟我提过那么一句。”
若楠若有所思地说道：
“嗯，我真的很希望我能帮到他们，希望能带欣欣走出孤独的世界。不过既然常主任还没有跟我提，那我就再等等吧，他之前没有跟我说欣欣患有自闭症的事情，我也不好贸然说这事。”