最后是那句非常霸气的“这个剧的主创人员、编剧导演需要向全国人民谢罪”。
“他是喜剧演员吗？心理素质那么好？”
“不知道呢，看着有点傻。”
“他是演西游记孙悟空的主角啊。”
“西游记的主角不是猴子吗？”
“是啊，演猴子的人。”
“哦，不认识。”
陈博对这几段视频索然无味，最开始火那阵子笑的多了，后边再也笑不出来了，听别人谈论章老师的形象反而更有意思。
文体两开花是六学家们最喜欢挂在嘴边的词，由此引申出来的中美合拍更是百搭金句，基本能无缝衔接到任何一个新闻热点，强占热评区。
爱老师咧咧嘴说：“叫你们一个骂人的词——零糖麦片，没上过我这节课的人肯定不知道它的意思。”
“零糖麦片是不含糖的麦片？”
“那不应该叫无糖麦片吗？”
“笨蛋，记好了，是形容你肚子里没墨水。”
“大佬说话，赶紧记笔记。”
由于老师没有解释零糖麦片的具体含义，因此很多人不清楚这词到底是什么意思，只晓得是句高雅的骂人暗号。
“其实，在六学研究中，学者们除了单纯的复读传播外，还包含了一种改编。”
“从语言学角度理解，语言系统的各个成分是有限的，但人们却可以根据有限的词语和特定的语法结构创造出无限的句子，文体两开花就是其实践产物。”
“这种对六学研究材料进行复写再创新的举措赋予了六学无与伦比的生命力，我们举个简单的例子。”
[一个民族没有自己的文化是可怕的，有了文化不去弘扬是可悲的，有了优秀文化，却去践踏是可耻的——饰演孙悟空的章老师]
[一个艺术家没有自己的代言是可怕的，有了代言你们不去玩是可悲的，你们去玩但是不充钱是可耻的——代言大圣归来的章老师]
“你们看，六学不崇拜任何事物，因为它连自己学派的创始人都能拿去无情调侃，试问谁能做到？六学以关注事实本身为基础，始终保持批判性与革命性。”
“细说不是胡说，改编不是乱编，只有苦练七十二变，方能笑对八十一难，这是六学门派的至理箴言。”
“老师，自学怎么入门？”
爱老师说：“先从当复读机开始，一个没有感情的复读机。”
“哦。”提问的学生似懂非懂。
“瞎扯扯上瘾了，这老师入戏太深。”陈博耸耸肩，刚好下课，一个人走后门溜了出去。
见到校道的托马斯火车巡游展，陈博方才想起今天是品牌节开幕式。
上回学生会的事也不知是妥善处理完了还是剩下些琐碎，如今王旭这小子住了院，啥也没告诉自己，陈博没有头绪，懒得去多管闲事。
“溜达几圈，凑个热闹多好。”