“师姐，老师。”谢婉莹叫了声。
何香瑜按着她坐下：“知道你饭量大，给你添了不少饭菜，不够说，再给你去打。”
金医生听完这话就乐：“怎么，她饭量很大吗？像男孩子？”
“我觉得我弟弟的饭量都没她大。”何香瑜实话实说，“我弟弟高中生，正长身体。”
金医生叹：“不会是那几个家伙看你饭量因此把你当男生教训了。”
其她几个人一听则笑，边笑边用担心的眼光看看谢婉莹。
“你怎样？谭克林今早让你去干嘛了？”金医生拉住她的手细问道。
“谭老师让我去解剖室。”谢婉莹答。
“哎呦，这家伙，人家说他可怕。结果我刚听你姜师姐说，说你曾经说他不可怕。我在想怎么回事。”金医生想挠挠脑子。
错了吧，她没有说谭老师不可怕，说的是谭老师人好。人好和可怕不冲突。
“他对你严格教育，你觉得他人好？”
“嗯。”
老师若是不关注这个学生，才懒得管。
“他让你去解剖室做什么？”
看个人。老实说这件事让她最吃惊的是，参与者不止谭老师，她是被几个老师联合教育了一顿。其中，最叫她惊讶的是曹师兄有份参与。
时常笑眯眯的曹师兄，对她最温柔体贴的曹师兄，她原以为是最最温柔的老师，结果——对，提供病人遗体的是曹师兄。不是心外科病人遗体，不是普外二病人遗体，而是脑外病人遗体。