“怎么样？过了吗？”
“过了。”女孩儿一脸不爽的嘟着嘴：“老头子最后唠叨半天，勉强给了我三分。”
“嗐，三分挺好啊！”胡易笑道：“能过不就行了嘛，要啥自行车？”
“倒也是。”女孩儿如释重负，喜滋滋的冲他一抿嘴：“你快进去吧，加油哦！”
胡易整理了一下衣服，带着阳光的笑容推门进屋：“上午好，亲爱的谢尔盖教授。”
“上午好。”谢尔盖将花镜向下一拉，撩起眼皮看着他走到桌前：“啊，是您。抱歉，您…叫什么名字来着？”
“请叫我安东。”胡易恭恭敬敬的在花名册上指出自己的名字：“就是这个。”
“啊，对，胡......有印象了，请坐。”谢尔盖的表情甚是冷淡：“您认为自己今天有机会通过考试吗？”
胡易脸上肌肉一僵：“您是说……对不起，我没明白您的意思。”
“让我们来看看……”老教授推起花镜，用笔尖在花名册上轻轻划了一下：“噢噫，全学年课堂出勤率仅仅只有百分之五十八。下学期稍微高一些，但主要集中在最后两个月，别以为我看不出您在搞什么把戏。”
“百分之五十八？”胡易讪讪陪着笑脸：“百分之五十八…应该不算太低吧？”
“那是对其他科目而言。想要通过我的考试，全年出勤率至少要达到百分之七十五。”
“百分之七十五？！”胡易嗓子眼咕哝了一下：“恕我直言，恐怕…达不到标准的学生不止我一个吧？”
“您说的没错，大家好像对我的课不太感兴趣。”谢尔盖教授坐直了身子，云淡风轻的说道：“不过呢，虽然出勤率是个严肃的问题，但这次考试毕竟关系到能否毕业，所以我还是愿意给你们这些学生一个机会。”
胡易大大松了一口气：“那太好了！非常感谢您！尊敬的教授！”
“请不要高兴的太早。”谢尔盖面无表情的盯着他：“根据您的出勤率，我最多最多可以给您三分，前提是您的回答能让我满意。否则嘛…很遗憾。”
“那……好吧。”事到如今多说无益，胡易正了正坐姿，点头道：“我试试看吧！”
“可以。那我们现在就开始，祝您好运。”老教授不慌不忙的提出了问题：“请您根据语言与历史国情的关系概论、以俄语和乌克兰语的差异为例，尝试说明不同的民族文化风俗对于其语言的形成和发展演变有着怎样的影响，以及导致差异出现的主要原因。”
“唔，嗯…我明白了…”胡易将这个长长的问题在脑海中快速整理了一遍，对相关内容丝毫没有印象，只得勉强挤出一个苦涩的笑容：“能不能请您…换个问题？”
“不会回答？那就是不及格喽。”谢尔盖打开他的成绩册便要下笔。
“等一下！”胡易脑袋麻嗖嗖的：“如果我没记错的话，您好像没在课堂上讲过这个问题。”