第46章 交流(2 / 2)

鸭爸爸、鸭妈妈带领四只小鸭到水边嬉戏。

玩水是小鸭的天性,一下水,小鸭们就欢快地游了起来,它们那带蹼的小脚丫,就是专门为游泳而设计的。

不过,鸭爸爸、鸭妈妈并没有让它们玩尽兴,便又带领它们回到窝中。

意识投影速度加快了。

欢乐的童年过去了,小鸭们长大了。鸭兄弟长得像鸭爸爸,鸭姐妹长得像鸭妈妈。

它们学会了很多本领。

它们知道那些野菜野草能吃。它们会捉小虫。它们会把头钻进水里,在水里抓鱼虾。它们还会潜水,整个身体钻到水里去抓鱼虾。

秋天到了,要迁徙了。

一家融入了迁徙大军。

在空中飞行时,欣赏到壮丽的景象。

可是,中途在一个小岛上休息时,鸭弟弟的腿受了伤。为了不让弟弟落单,鸭哥哥留下陪他。

伤好后,鸭兄弟已追不上大部队,就在一处较小的湖泊留下了。因为它们发现这里有同类。

除了可以在湖中觅食外,每天早中晚还有专人来喂食。

时间长了,它们才知道,这里是学校。

有一天,一群学生来湖边画画儿。一个老师在指导他们作画。鸭哥哥觉得那个老师好亲切。便叫上鸭弟弟,一直追随着那个老师。

投影到这里,一段意识流突然插入:“啊,那是你们的学长,大童班的宣玄。”

“啊,宣玄学长吗,怪不得觉得那么亲切,就想靠近他!”

两个小童兴奋不已。

“是啊,地球那么大,你们竟然还能巧遇学长,也是有缘啊。”听泉也很高兴。

“宣玄学长特别好,我们还是婴童的时候,他就经常来陪我们玩。”两个小童的意识流快乐得如同鲜花盛开。

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