下午。</p>
所有的学生和老师，又都回到了台子上。</p>
集合在二号温室实验室外的大厅中。</p>
中午的时候，这里经过了一些改造，就是接上了投影和摆好了一排排的椅子。</p>
老师和学生们入座之后。</p>
罗宏志走到幕布前，开始简单讲解什么叫大豆花粉异地应用。</p>
简单来讲，就是现在种植的大豆，大多是杂交品种。</p>
而且是人工选育。</p>
把两种甚至多种自然环境中根本遇不到的大豆品种进行杂交。</p>
这样就会遇到一个问题，父本和母本花期不同。</p>
或者父本和母本生长条件需求不一样，没法种在一起。</p>
这就需要将其中一种大豆的花粉收集起来，进行人工授粉，然后才能繁育出种子。</p>
而这第一步，就是要摘花。</p>
暂时还没有专门摘大豆花的机器，所以需要人工来摘。</p>
罗宏志在台上侃侃而谈。</p>
骆一航深感欣慰啊。</p>
这娃子出去几趟，熬夜给时娟当助手当了几个月，算是练出来了。</p>
当着这么多大学生博士硕士还有教授的面讲课，一点看不出来只有初中学历。</p>
所以说啊，知识需要学习，但知识能够被使用，也很重要。</p>
讲完大豆花粉异地应用的原理之后。</p>
罗宏志拿起手台，说了一声，“放飞无人机。”</p>
同时操作电脑，在投影上切换到实时画面。</p>
投影幕布上显示出了上午参观过的大豆田。</p>
两个身穿清音农业工装的年轻人，放飞了两架巴掌大的小无人机，一左一右飞入田野。</p>
罗宏志再点一下。</p>
屏幕上改成了大豆田的俯视图。</p>
正一点点被绿色、红色和黄色覆盖。</p>
几分钟后，整片大豆田块都被各种颜色覆盖完全。</p>
罗宏志又进行了一下操作，屏幕上出现一个进度条。</p>
趁着进度条在走的时候。</p>
罗宏志介绍说：“刚才放飞的是两架小型测绘无人机，搭载了六颗光谱摄像头，可以通过分析植物反射或吸收的光谱特征来评估植物的健康状况、生长密度或种类。”</p>
“当然也包括开花的情况，因为花的光谱范围与植株不一样。”</p>
“数据采集之后，会发送到我们的数据处理中心去进行分析。大豆花的光谱特征我们之前已经记录过了。”</p>
“等处理完，就可以知道哪片地方花多，哪片地方花少，密度怎样。”</p>
话音刚落，进度条走到了尽头。</p>
唰的一下幕布上画面一变。</p>
花花绿绿的图层不见了，回到了最开始大豆田的俯视图，只不过上面多了密密麻麻的白点。</p>
“这里我们应用的是每十平米一個区块，区块内大豆花数量为一个点，花越多，白点越大。大家可以看到，我们大豆田开花的数量还是比较平均的。”</p>
“不是我自夸，我们大豆种的特别好。”</p>
在场许多人笑了起来，为罗少安不要脸自卖自夸，也为庄稼长的是真好啊。</p>
这时台下突然有人问，“刚才听到说还可以评估植物的健康状况，病害也可以分辨么？”</p>