玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。
天涯静处无征战，干戈销为日月光。
由于最近一段时间都没有事可做，叶欢便组织医馆的人员到某处边远山区的小学进行了一次义诊。
结束以后，校方组织学生们给他们进行了一场文艺汇演。
其中就有五年级的学生给他朗诵这首古诗。
没有人比叶欢更明白这几首诗里包含的深刻含义，毕竟他们也在生存和死亡的红线上挣扎过。
所幸的是他们活下来了，而那些邪恶的敌人被消灭了，现在四海升平，干戈不起。
在普通大众看起来的岁月静好，都包含着那些负重前行的人，经历过的艰辛。
事情结束以后，叶欢向校方表示，以后我们将致力于组织更多的义诊，为那些看不起病的人提供福利。
另外我们将致力于药品价格下调，使得更多的平民享受到这种待遇。
叶欢原本打算就这么回去的，可是校方一定要叫他留下来看颁奖仪式。
他之所以答应留下来还有一个原因，那就是林皓月资助的年级学生张红梅，在这次汇报演出中获得了一等奖。
他还要亲自为那名学生颁奖，并表达林皓月对他的美好祝愿，然而颁奖仪式上，却没有发现张红梅的身影。
这是怎么回事？
校长也感到非常奇怪，马上把张红梅的班主任赵老师叫了过来。
赵老师向叶欢汇报，张红梅同学一向是品学兼优，已经内定为保送到县第一高小的特等生。
叶欢也曾经看到张红梅为他表演的舞蹈节目，感觉到这个女孩是个可造之才，如果有机会，他一定会给对方提供一个更好的发展舞台。
叫她学有所成，能够更好地回馈养育她的大山。
谁知道，就在颁奖的典礼上，那个女孩并没有出现。
于是他更加直接地问：“张红梅同学为什么没有来？”
赵老师跟叶欢说，张红梅家里离这学校大概有十几里路，需要跋涉一条非常难走的山路。
就算平时家访也很少去，也不知道他家里实际的情况。
叶欢就问：“他还有同班同学吗？能不能就近打探一下？”
赵老师说出了一个令人感到糟心的现实问题。
“那个地方相当的穷，每年都靠相关有司的帮扶过日子，那里的学生基本上念完小学都辍学了，帮着父母下地干农活，像张红梅这样，已经是凤毛麟角了。”
叶欢预感到其中发生的事不寻常，执意要去张红梅家里家访。
赵老师皱眉说：“她家里到公路有一条非常深的天沟，从那里经过，需要过一段铁索，人必须得做皮兜，从铁索的一端滑到另一端去，那里的人从小就这么走，或许能够适应，但也经常出事，一旦掉下去十死无生。”
叶欢皱眉说：“就没有人想法解决那里的交通问题吗？”
赵老师摇了摇头：“谈何容易，比那里更偏远更贫穷的地方还多的是，就算拨款也轮不到他那里，更何况现在不是有出行的办法吗？因此也不是必须解决的地方。”