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193.双重课堂!双重考验!(1 / 2)

第933章193.双重课堂!双重考验!</p>

‘老师叫你过来’</p>

简简单单的六字信息,王小虎却被吓出了冷汗。</p>

他有一种自己要被审判的错觉!</p>

不!</p>

不是错觉,不像错觉!</p>

咽咽喉咙,王小虎哥给车琳回信息:我收拾一下就过去,你没给老师说吧?</p>

两秒后,小虎哥觉得天塌了。</p>

‘说了啊,有什么不能说的,快点过来’</p>

不是!不是!咱们不是说好不告诉老师了吗!</p>

天呐!</p>

怎么办怎么办?!</p>

老师肯定已经看出什么了!</p>

怎么办啊?!以后老师要是不让他和车琳见面可怎么办!</p>

一想到以后见不到车琳,王小虎就懊恼地想用头砸墙,他太蠢了,干嘛早晨非要赖在车琳屋里不走!</p>

哎!难受难受!</p>

早知道上次老师问他的时候他就应该主动告诉老师,至少也比这样被老师发现强啊!</p>

也不知道车琳怎么和老师说的,哎</p>

越想脑子越乱,王小虎也顾不了那么多了,他不能再磨叽了。</p>

-</p>

李安房内,师生二人正在研究定点什么外卖,也中午了,三个人简单一吃得了。</p>

一分钟后,敲门声响起,小车要去开门被李安拦下。</p>

“我去。”</p>

李安走去门一拉开,很明显王小虎看到他的时候目光有些躲闪。</p>

“老师早。”</p>

“都几点了还早。”</p>

李安笑笑像是什么事都没有发生,“中午吃什么?”</p>

吃.吃什么,王小虎又咽了下喉咙,和他想象中的对话场景完全不一样啊!老师居然没有生气,还在笑?</p>

心里微微松了口气,跟着老师身后王小虎快步跟进屋。</p>

见车琳也笑嘻嘻好端端地坐在那里,王小虎心里又踏实了一点点。</p>

“吃什么啊?你俩赶紧想。”李安又问。</p>

小车看向王小虎:“你说。”</p>

王小虎:“我,我都行啊,要不吃个正常的面吧,老师昨天说云吞面不是面。”</p>

小车:“好!”</p>

李安:“那我定了,三碗拉面?”</p>

小车:“老师我要吃粗的。”</p>

王小虎:“老师我能加个蛋吗?”</p>

李安:“一人一个,算了,车琳就别吃蛋了,昨天晚上吃那么多。”</p>

小车:“.老师。”</p>

李安:“呵呵,中午少吃点,听话。”</p>

望着眼前的场景,王小虎挠挠头,他忽然在想车琳是不是在逗他玩?</p>

越想越觉得是这么回事,不然老师怎么什么都没问?</p>

想到这里,小虎哥心里长出一口气。</p>

这边李安下单成功,“预计四十五分钟后送达,来,正好我们上节课。”</p>

上课?</p>

二孩先是同时一愣,接着小虎哥回屋搬了一把椅子回来。</p>

“琳琳不用收拾桌子了,一会还得吃饭,今天这节课不用桌子,也不用钢琴,你俩听就行了。”</p>

“好的老师。”小车放下手中的活坐下。</p>

李安也放下了手机,望着坐在对面的二孩笑了笑,“今天我们来聊聊古典音乐中的古典风格和浪漫风格。”</p>

二孩点头。</p>

看得出两个孩子对这个话题都很感兴趣。</p>

李安:“音乐史上的古典主义时期出现了不少厉害的人物。”</p>

王小虎:“维也纳三杰。”</p>

李安:“对,不过我们今天不谈具体的作品,我们只需清楚从巴洛克时期过后,西方音乐进入了一个全新的时期,也就是古典时期,在这个时期,当时的维也纳及周边地区的音乐得到了空前的发展。”</p>

“和巴洛克时期孕育出了巴赫家族,亨德尔,维瓦尔第一样,古典主义时期也出现了海顿莫扎特贝多芬,这里面有一个关键的名词我没有和你们讲过,记住了王小虎,维也纳古典乐派。”</p>

之前总是在上课或闲聊过程中给两个孩子提到古典主义和浪漫主义,李安一直没有给两个孩子细致地区分过,通过这两天两个孩子的表现,他认为两个孩子已经到了有必要去明确一些观点的阶段了。</p>

小车:“维也纳古典乐派。”</p>

王小虎:“听起来很牛叉的样子。”</p>

李安:“牛叉是必须的,这个乐派是由海莫贝三个人,以及他们的学生等一群作曲家组成的。”</p>

王小虎:“啊?不是演奏流派吗?”</p>

李安:“非常好的问题,没错,不是演奏流派,那个时候还没有发展到演奏流派。”</p>

“和今天不一样,那是一个属于作曲家的时代。”</p>

那是一个属于作曲家的时代,听到这句话,王小虎有点莫名感动。</p>

李安:“为什么叫他们维也纳三杰,有种好汉三兄弟的感觉,你们得先清楚一点,这三位大爷可不是每天泡在一起把酒言欢。”</p>

王小虎:“老师你光看着我干嘛啊,我还是有点常识的。”</p>

李安:“行,那你告诉我为什么是他们三个被称为维也纳三杰?这一时期的作曲家可远不止他们三个,同期可是有一些作曲家的名望还在他们之上。”</p>

王小虎:“因为他们的作品好听。”</p>

李安:“所以说在外面就不要把一拍脑子想出来的答案随便讲出来,什么叫好听?你是个学音乐的。”</p>

王小虎:“.”</p>

李安看向小车:“你说说看。”</p>

小车也在思考这个问题,常看音乐史的她知道评判一位音乐家的成就应该从历史的角度出发,不能只用今天的音乐审美来做鉴别,王小虎的回答确实太笼统了。</p>

片刻。</p>

小车:“因为他们三位作曲家在创作上推动了音乐后续的发展。”</p>

王小虎:对对对!我刚刚想到!</p>

李安:“具体一点。”</p>

小车:“推广奏鸣曲式。”</p>

李安:“也可以这么说。”</p>

小车:“他们让音乐变长了。”</p>

李安:“很好,还有吗?”</p>

小车摇摇头,惭愧笑道:“想不出来了老师。”</p>

王小虎:能联想到乐曲长度已经很牛了啊!</p>

李安:“他们三个虽然在生活的年代,个人影响力和职业生涯等各方面都有所不同,但是他们有着十分相似的工作目标。”</p>

“第一,曲式,他们把奏鸣曲推到了人们面前,在此之前巴洛克舞曲才是主流。”</p>

王小虎点头。</p>

“第二,乐曲长度在他们的推动下也有了十足的发展,到古典主义时期结束时,交响曲的长度已经能达到一个小时。”</p>

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