看着这张熟悉的老脸。</p>
郑法心中恍然，我说怎么就听着耳熟！</p>
……</p>
屋子里，三人坐在客厅的沙发上，气氛一时有点尴尬。</p>
郑法和白老师，就之前在公园里遇见的卷发老头，都不知道怎么开口。</p>
唐灵妩脸上还有点迷糊，看看这个，又看看那个，似乎是不知道怎么三个人忽然就进屋里来了。</p>
“那个……少侠啊。”</p>
“您叫我小郑，或者郑同学就好。”</p>
听到少侠两个字，特别是在唐灵妩这种同班同学面前的郑法，感觉莫名的羞耻感爆表。</p>
“那好，郑同学，你也别您您您的，你叫我一声老白或者白老师。”老头继续问道：“刚才她说的人，是你？”</p>
“嗯，我碰到了几张图，想拿来给白老师你看看。”</p>
“不急，不急，你是想跟着我补习？”</p>
“不奢望能当白老师你的学生，问两个问题也行。”</p>
郑法想起这人方才斩钉截铁的拒绝，不好意思地说道。</p>
“别！我刚才想了想，我这当了一辈子老师，一下子退休了，这教书育人的心啊，也是止不住。”</p>
唐灵妩脸上的表情写满了问号。</p>
您老刚才不是这么说的吧！</p>
郑法也愣了，看着这老头诚挚的老脸。</p>
“那白老师您的意思是……”</p>
“我的意思是，我这搞数学的，就想找些数学天赋好的学生教教。少侠，不，郑同学，你们这门派，是不是也得找些天赋高的人，传授点什么不传之秘？”</p>
“嗯？”</p>
“你看我这……”白老师再指了指自己。</p>
“我一眼就看出，白老师你根骨不凡呐！”</p>
郑法恍然大悟。</p>
“我看你这在数学上，也很灵光嘛！”</p>
唐灵妩在一旁看着，眼神中充满了迷惑。</p>
这俩男人，好像是当着自己的面，完成了一桩肮脏的交易。</p>
……</p>
看着郑法递过来的几张图，白老师眉头微皱，脸上显得有点严肃。</p>
比之方才嬉皮笑脸的模样，此时他才有点大学教授的派头了。</p>
他用手指在几张图上面划来划去，抬头问郑法：</p>
“就这些？”</p>
“嗯。”</p>
“那我看不出来个啥。”白老师放下几张纸：“你要不找那些算卦的看看？让他们掐指算算，这是个什么玩意。”</p>
郑法：“……”</p>
“不过，你要是问我这几个图案有没有什么规律，那倒是有一些。”</p>
“您说说。”</p>
“这个，这个和这个。”白老师指着三张图案，有点不确定地说道：“如果从咱们数学拓扑学的角度上来看，其实是一种图案。”</p>
“啊？”</p>
郑法迷茫地看着那三张图。</p>
左看右看，实在看不出是一种。</p>
“拓……什么扑？”</p>
“这就涉及到一个比较初级而且简单的拓扑概念了，叫同胚……”白老师说起自己专业的事情，倒是滔滔不绝，手舞足蹈。</p>
讲了半天之后，他才停下来问郑法：“理解了么？”</p>
“……”</p>
郑法感觉方才有个知识小人拿着凿子想要撬开他的脑壳，但奈何他好像无师自通了铁头功。</p></div>