“正如山脚的人看山顶的人，一般会觉得对方特虚、特装、特不接地气。但其实是，境界不同、格局不同，不相为谋。个性都不是坏事，但没有真正内涵的修养，就都会变成坏事，每个人的个性长处不同，或仁、或知、或信、或直、或勇、或刚……但不管哪种个性，最终塑造自己的，主要的还是自己要有内涵，有真正的修养，学问的道理就在这个地方。”
“回答得太好了，太深刻了，佩服佩服……”梅无森抱拳说到。他对眼前的这个家庭教师太满意，气度谈吐不凡的女子!
“最难的就是认识自己，然后征服自己，把自己变过来。记得我小时候，都有小孩子脾气，爱吵嘴，现在完全成人了，又要教育自己孩子了，我希望他也慢慢变成大人的样子，处处体贴，以后能造成他终身家庭和睦安乐的基础了”。梅无森感慨到。
蝶飞儿微笑着说：“梅庄主，以后就叫我小蝶吧！我觉得，一个人的修养体现在很多方面，老话说；水深则流缓，语迟则人贵，脾气好才能拥有好的修养。修养既不是学识高也不是姿态高，而是要与人交往，和颜悦色，为人处世，宽仁厚德。一个有修养的人，懂得控制自己的情绪。有修养的人总会给别人留退路，他们会用一种轻松、调侃的方式，化戾气为祥和，化危机为生机。这样相处起来对彼此都会很好的……”
“说的太好了，看来你不单可以为犬子安儿的教师，我也可以把你当老师的。与小蝶老师的一番话，胜读十年书的!吃点心!快点，以后，你就把这里当成自己的家一样……别客气的!有什么需要只管和吩咐管家去做的……”梅无森谦虚地讲到。
“当老师更多的交给孩子的是课本知识，很多良好的生活习惯，做人道理，坚强的意志，这些都是要靠自己的亲人去培养的。这些只能由作为父母从小在日常生活中培养。但因为他母亲早逝，我怕会把他耽误了，所以必须再在家里请个家庭教师的。”
“一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，我觉得一家人夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个决定孩子一生的！所以，梅庄主要多关心下孩子，该续弦还是要续弦的……”蝶飞儿推心置腹地和梅无森交谈，她已经能感觉到对方有几分信任她了。这是关键的第一步，她走的小心翼翼的。
“或许一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是梅庄主一家人的影响力却是一辈子的！”蝶飞儿补充说着。
“说一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。”蝶飞儿严肃说着，她突然察觉到梅无森听到“道德”这个词脸瞬间没了笑脸了，也许她说到他痛处了。
“小蝶老师，哦！我又忘了，叫小蝶，你以后要严厉些，安儿不听话该惩罚还是要有的，无规矩不成方圆，立规矩须有惩戒。没有惩戒，规矩形同虚设。孩子不能在蜜糖和赞美中长大，适宜的批评有百利而无一害。孩子如同树苗，如不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。我就把安儿正式交给你了，那下午我叫管家去把你的行李搬进来，今日你就住下了，就住在安儿隔壁，明日是中秋节，真是太好了！喜事喜事!我准备请几个人来家吃饭，也让大家认识我们的小蝶老师了，可好？……不用商量了，就这样决定，我让管家快快去准备……””梅无森自言自语。
蝶飞儿听从梅无森的安排了。听管家说安儿和姑姑出去玩，要到晚上才回府的。
她搬进了安儿房间的隔壁。这里收拾得像一个教书先生的书房的。什么都不缺，书籍也很多，文房四宝一一俱全的。
天黑了，雨停了，一轮皎洁明月挂在窗外的天穹，天上像水洗一样，干干净净的。很美很美…
她靠在窗前，突然想起写明月的一首唐诗正浮想联翩：满月飞明镜，归心折大刀；水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。
突然听到门外有人在敲她的门，会是谁呢？